部编版八年级语文上册《浣溪沙》课外古诗词诵读PPT下载，共27页。
《浣溪沙》PPT课件包含词与词牌、词的特点、晏殊简介、作词背景、诗词理解、词句注释、品读感悟、课堂小结、布置作业等内容。
词又称曲子词、长短句、诗余，是配合宴乐乐曲而填写的歌诗。我国文学史上向来以唐诗、宋词并举 。可见它已成为我国宋代的主要文学样式。词又叫诗余，长短句。《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。
晏殊，字同叔，抚州临川(今江西省抚州市)人。十三岁时，以神童召试，赐同进士出身。庆历中官至集贤殿大学士、同中书门下平章事兼枢密使，谥“元献”。他是北宋前期较早的词家，与幼子晏几道合称“二晏”，同是婉约词的代表。作品大多反映富贵悠闲的生活，但他的词艺术成就较高，能以疏淡闲雅的语言写出较深的含义，音韵和谐，意境清新。这首词选自《珠玉词》。《浣溪沙》是词牌名，即曲的谱子。
这是晏殊《珠玉词》中具有代表性的作品之一，作者一生历居显官要职，仕途平坦，但政绩平平。作品在歌酒风月、闲情逸致吟咏中，也常流露出官僚文人由精神空虚而产生的年华易逝、然后迟暮落寞的感伤。暮春时节，日落时分，物候的变化引发了词人对年华易逝的感伤。
浣溪沙
[宋]晏殊
一曲/新词/酒/一杯，
去年/天气/旧/亭台。
夕阳/西下/几时回？
无可奈何/花/落去，
似曾相识/燕/归来。
小园香径/独/徘徊。
本诗的主要内容是什么,
作者对光阴流逝的怅惘和对春天消失的惋惜之情。
上阙写了什么？下阙又写了什么？
上阙怀旧，感伤年华易逝;下阙惜春，悼念春光难留。
这首词在写法上有什么特点？
词中作者借助曲、酒、夕阳、落花、燕子及自己的观察与感受，书写对人生的体验，对人生的思考，做到了情景理结合，浑然一体。
此词之所以脍炙人口，广为传诵，其根本的原因于情中有思。词中似乎于无意间描写司空见惯的现象，却有哲理的意味，启迪人们从更高层次思索宇宙人生问题。词中涉及到时间永恒而人生有限这样深广的意念，却表现得十分含蓄。
晏殊虽然位极人臣，但是他也无法挽回流逝的时光，只能“无可奈何”地看着岁月的脚步匆匆离去。宦海风波中，晏殊也免不了有沉浮得失。在官场平庸无聊的应酬中，敏感的诗人当然会时时痛切地感受到生命的无意义消耗。全词语言圆转流利，通俗晓畅，清丽自然，意蕴深沉，启人神智，耐人寻味。词中对宇宙人生的深思，给人以哲理性的启迪和美的艺术享受。
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