第一部分内容：本节目标
01通过动手操作等实践活动，能够正确理解乘法的含义。认识乘号、因数、会读写乘法算式。
02通过动手摆学具，培养操作能力。
03初步培养学生抽象、概括能力。
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乘法的初步认识PPT，第二部分内容：导入新课
在游乐园中有哪些好玩的项目？从图中你能发现哪些数学信息？
初步感知
说一说，图中都有什么？
一架一架地数，每架小飞机上坐了几个人？
每架小飞机上坐的人数有什么特点？
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乘法的初步认识PPT，第三部分内容：深入探究
小飞机里共有多少人？
你能用一个加法算式表示吗？
你说我写，怎样表述更清楚？
观察这个加法算式，你发现它有什么特点？
3＋3＋3＋3＋3＝15
数一数、圈一圈，说一说图的意思。
要求小火车里一共有多少人，怎样用加法算式表示？
你说我写，怎样表述更清楚？是几个6相加？
6＋6＋6＋6＝24
说一说图的意思。这是几个几？
要求过山车里一共有多少人，怎样用加法算式表示？
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乘法的初步认识PPT，第四部分内容：巩固练习
1. 先用木棒摆一摆，再填写加法算式。
4个2 3个4 5个3
2、我会填.
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32 8×4＝32
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乘法的初步认识PPT，第五部分内容：本节总结
乘法的初步认识
01乘法是表示几个相同加数相加的简便写法。
02只有几个相同加数相加时才能写成乘法算式，其中的“×”叫作乘号，读作“乘”。
03在乘法算式中的两个数分别表示相同加数和它的个数。
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乘法的初步认识PPT，第六部分内容：布置作业
1、在线完成4.1乘法的初步认识课后作业；
2、和你的小伙伴谈一谈你今天的收获。
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