《角的初步认识》PPT(第1课时)
第一部分内容：情境导入
同学们，仔细看看，操场上还有许多我们学过的图形呢，你们看见了吗？今天，老师要给大家介绍一个新的图形朋友，这就是角。
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角的初步认识PPT，第二部分内容：探究新知
这些物品中都有角。
一个角有几个顶点？有几条边？
一个角有一个顶点和两条边。
动手做一做：折角
角越来越大。
我折的角比你的小。
1.认识角
1.角有一个顶点、两条边。
2.角的大小与边的长短没有关系，与两边叉开的大小有关。
2.角的画法
先选择一个点，再用尺子向不同方向画两条直线。
实验结论：
角的大小与它的边的长短没有关系，而是跟角的两边分开的程度有关，角的两边叉开得越大，角就越大，两边叉开得越小，角就越小。
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角的初步认识PPT，第三部分内容：巩固应用
1.说一说周围哪些物体的表面上有角。
黑板、尺子、桌子……
2.按照例2的方法，自己画出一个角。
3.指一指哪里有角。
4.下面的图形哪些是角，哪些不是角？
1和3是角，2和4不是角。
5.下面的图形中各有几个角？
6.打开折扇，看看角有什么变化。
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角的初步认识PPT，第四部分内容：课堂小结
这节课你学习了什么？有什么收获？
(1)认识了一种新的图形——角。
(2)知道了角是由一个顶点、两条边组成的。
(3)学会了画角和制作角。
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