第一部分内容：新课导入
以前我们学过哪些几何图形？
今天我们就一起来研究这类物体的形状——长方体。
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长方体的认识PPT，第二部分内容：新课探究
1.认识长方体的面、棱、顶点。
顶点：棱和棱的交点。
棱：面和面相交的线段。
请同学们拿出自己准备好的长方体学具，摸一摸，说一说，你有什么发现？
2.研究长方体的特征。
长方体的有（ ）个面。
有些面是相同的。
（1）长方体有（ ）个面。
（2）每个面是什么形状的？（ ）
（3）哪些面是完全相同的？（ ）
通过观察有两种情况，一种是6个面都是长方形，另一种情况是4个面是长方形，另外两个面是正方形。分别测量长方体前后、左右、上下面的长和宽，发现长方体相对的面的长和宽分别相等。进一步知道长方体相对的面的形状相同，大小相等。
（4）长方体有（ ）条棱。
（5）哪些棱长度相等（ ）
（6）长方体有（ ）个顶点。
长方体的特征：6个面，8个顶点，12条棱，相对的面完全相同，相对的棱的长度相等。
长方体的12条棱可以分成几组？
相交于同一顶点的三条棱长度相等吗？
相交于一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的长、宽、高。
总结：
长方体一般是由6个长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形）围成的立体图形。在一个长方体中，相对的面完全相同，相对的棱长度相等。
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长方体的认识PPT，第三部分内容：巩固练习
1.剪下本书附页中上面的图样，按要求做。
（1）把图样中完全相同的长方形涂上同样的颜色。
（2）用这个图样做一个长方体。
（3）量一量所做长方体的长、宽、高各是多少厘米。
（4）观察这个长方体，最多能看到几个面？
2.（1）这个纸巾盒的正面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
（2）它的右面是什么形状？长和宽各是多少？和它相同的面是哪个？
（3）哪几个面的长是24cm，宽是12cm?
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长方体的认识PPT，第四部分内容：课堂小结
通过这节课的学习，你有什么收获？
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