一、创设情境 明确目标
二、自主学习 探究新知
圆所占平面的大小叫做圆的面积。
圆的面积公式能不能通过 “割补法” 转化成我们已学过的图形来推导出来呢？
分的份数越多，拼成的图形越接近长方形。
从上图中可以看出圆的半径是r，长方形的宽近似( )，长近似于( )。
因为长方形的面积＝（ ）×（ ）
所以圆面积＝（ ）×（ ）＝（ ）
如果用S表示圆的面积，那么圆的面积计算公式就是：S＝πr²
三、巩固提高
1、一个圆形茶几桌面的直径是1m，它的面积是多少平方米？
2、公园草地上有一个自动旋转喷灌装置的射程是10米，它能喷灌的面积是多少？
3、小刚量得一棵树干的周长12.56cm，这棵树干的横截面近似于圆,它的面积大约是多少？
四、课堂小结
这节课你学会了什么？
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