第一部分内容：知识目标
1．通过汽车行驶问题说明绝对值的意义，借助数轴理解绝对值的几何意义及代数意义，会求一个数的绝对值．
2．通过已知某数的绝对值求这个数或这个数的范围的活动，会由绝对值求原数．
3．经历探索用绝对值解决实际问题的过程，掌握绝对值的简单应用．
4．根据绝对值的几何意义理解绝对值的非负性，能用非负数的性质解决简单的数学问题．
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绝对值PPT，第二部分内容：目标突破
目标一 会求一个有理数的绝对值
例1 教材补充例题 求下列各数的绝对值：
－21，＋49，0，－7.8.
【解析】求一个数的绝对值，首先用带绝对值符号的式子表示出来，然后再去绝对值符号．
目标二 已知绝对值，会求原数
例2 教材补充例题 填空：
(1)绝对值等于4的数有______个，它们是______；
(2)绝对值等于－3的数有______个；
(3)绝对值等于本身的数有________个，它们是____________.
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绝对值PPT，第三部分内容：总结反思
知识点一 绝对值的几何意义
绝对值：数轴上表示数a的点与原点的________叫做数a的绝对值，记作________．
知识点二 绝对值的代数意义
一个正数的绝对值是________；一个负数的绝对值是________；0的绝对值是________.
即a＝a（a>0），0（a＝0），－a（a<0）.
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