一、温度（符号：t）
单位：摄氏度（符号：℃）
热的物体温度高，冷的物体温度低。
物理学中通常把物体的冷热程度叫做温度。
试一试
如上图所示，把两只手分别放入热水和冷水中。
过一会儿，再把双手同时放入温水中。两只手对“温水”的感觉相同吗？
... ... ...
二、温度计
自制温度计：在小瓶里装满带颜色的水。给小瓶配一个橡皮塞，橡皮塞上插进一根细玻璃管，使橡皮塞塞住瓶口。
将小瓶放入热水中，观察细管中水柱的位置；
然后把小瓶放入冷水中，观察细管中水柱的位置。
讨论：你观察到了什么现象？
想想看，自制的温度计是根据什么道理来测量温度的？
结论：常用的温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。
... ... ...
三、摄氏温度
摄氏温度是这样规定的：
在标准大气压下冰水混合物的温度——0℃，
在标准大气压下沸水的温度——100℃；
0 ℃和100 ℃之间分成100个等份，每个等份代表1 ℃ 。
四、温度计的使用
测量温度前：
1．要认清它的量程，即温度计所能测量温度的范围。
2．要认清它的零刻线，即零摄氏度的位置。
3．要认清它的分度值，即一个小格代表的温度值。
... ... ...
测量温度时要注意：
1．温度计的玻璃泡应该全部浸入被测的液体中，不要碰到容器底或容器壁。
2．温度计的玻璃泡浸入被测液体后要稍微等一会，待温度计的示数稳定后再读数。
3．读数时温度计的玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计中液柱的液面相平。
五、体温计
体温计用于测量人体温度。根据人体温度的变化情况，体温计的刻度范围通常为35～42 ℃。
思考：为什么体温计可以离开人体后再读数？试着从书中找到答案。
... ... ...
小结：
1．通过这节课的学习，你有什么收获？
2．还想知道什么问题？
课堂检测：
1．如图1所示，温度计的示数为_____℃。
2．如图2所示，温度计的示数为_____℃。
3．液体温度计是根据液体__________的规律制成的。
4．如图3所示，体温计的示数为_____℃。
5．如图4所示，有A、B、C、D四种测量水温的操作，其中正确的是（ ）
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