功的解释：
“功”是个多义词，有 “贡献”的意思,如功劳、立功；还具有“成效”的意思，如成功，事半功倍…….同学们还可以列举别出的含义。如丰功伟绩是贡献的意思，如大功告成有成绩、效果、成效的意思；力学所说的“功”包含有成效的意思，但是它还有更确切的含义。
物理学里的功主要偏重于“成效、效果”的意思，当然还有它本身的物理意义。
怎样才叫做功
力学主要研究“力和运动”的关系，“功”它是指:
如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,这个力的作用就显示出成效，就说这个力对物体做了功．功用符号W表示。（WORK）
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“两个必要因素”的含义是指“缺一不可”
１．当你端着一盆水不动时，你累吗？你做功了吗？为什么？
２．用力推讲台,讲台没有动，人累吗？人做功了吗
３．用脚踢出足球，球在地面上滚动，滚动过程中，人对球做功了吗？
４．人推着木箱前进时，箱子的重力和支持力做功了吗？为什么？
５．人提一桶水沿水平方向前进，提力做功了吗？
巩固练习
1.填空：做功的两个必要因素是：
①作用在物体上的_____。
②物体在______上通过了一段______。
2.判断以下力对物体做了功吗？
（a）人用力推汽车，但没有推动。
（b）小鸟将虫子从地里叼起来。
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功的计算
力学里规定:功等于作用力跟物体沿力的方向上通过的距离的乘积。
计算公式：功=力×力的方向移动的距离W=Fs
符号的意义及单位：
W-----功-----焦耳（J）
F-----力-----牛顿（N）
s-----距离-----米（m）
用文字表示：１焦耳＝１牛×１米
意义：用１牛的力使物体在力的方向上移动１米距离，力对物体所做的功就是１焦耳。
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公式W=FS的综合运用
1.要明确是哪个力对哪个物体做功，或者是哪个施力物体对哪个受力物体做功。
2.同体性：力和物体移动的距离必须对应同一物体
3.同时性：力和物体移动距离必须对应同段时间。
4.同向性：初中阶段力和物体移动距离在方向上必须一致。
练习
1．举重运动员举着杠铃不动，举力做了功．
2．人提着一重物沿水平方向匀速移动一段距离，提力对重物做了功．
3．苹果从树上落下，重力对苹果做了功．
4．小球在光滑平面上移动一段距离，桌子的支持力对小球做了功．
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