学习目标:
1 学生初步了解什么是自然资源
2 能区分可再生资源和非可再生资源
3 人类的生产与生活离不开自然资源。
4 能树立合理利用和保护资源的观念。
观察在大自然中有哪些资源？
自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等等，都是自然资源 。
提示：自然资源又称天然资源，是自然界天然存在的，未被人类加工的资源。
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自然资源分类(依据可再生性):
可再生资源:可以在较短时间内更新、再生、或者能够循环使用。包括 土地、森林、水资源，还有水能、太阳能、风能等.
非可再生资源:矿产资源等
考考你：
判断下列是否属于自然资源，如是，哪些属于可再生资源，哪些属于非可再生资源：
森林、水、金刚石、石油、
牛、牛肉干、耕地、铁矿石
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自然资源开发和使用原则
对于可再生资源：要合理利用，并且注意保护和培育
对于非可再生资源：应该十分珍惜和节约使用
综上所述，我国自然资源总量极为丰富——地大物博
我国气候多样，雨热同期，水热条件较好。
我国土地资源丰富，类型多样。
我国生物资源种属繁多，品种丰富。
我国水资源总量很大，水能蕴藏量世界首位
我国矿产资源丰富，多种矿产资源储量居世界首位或前列。
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保障自然资源的供给是我们长期而艰巨的任务。
1、开发新能源、新材料
2、培养节约能源的意识
3、改进技术，提高资源利用率，加强资源的回收和循环利用、增值使用
4、扩大铁矿石、石油等重要资源的进口渠道
5、加强资源保护立法工作，依法保护自然资源
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达标测评
1、该漫画反映的主题是（ ）
A.从世界范围看，人口增长速度过快、过多。
B.世界资源量能满足人类的需要。
C.人口的增长与环境、资源相互协调。
D.人口增长过快导致消耗过度，资源短缺。
2、解决该漫画反应的问题的根本措施是（ ）
A. 减少资源的利用
B. 合理利用资源
C. 减少人口的数量
D.控制人口的数量
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