党和政府如何重视和发展基础教育的？
1、1986年颁布实施《中华人民共和国义务教育法》
2、增加教育投入,改善办学条件,到2000年全国基本普及九年义务教育。
3、实施“科教兴国”战略把教育摆在优先发展的位置，把九年义务教育作为科教兴国的奠基工程。
你来说一说：
1、国家还提高了教师的地位，专门设立了教师的节日，你知道教师节是哪一天？
2、你能正确对待老师吗?
①上课时你是不是能做到认真听讲。
②老师布置的作业你能不能按时独立完成。
③老师批改后的作业，你是否及时改错？
④对老师对你的批评你是怎样看待的，又是怎样对待的？
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评一评：《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学.”你怎样理解上述法律条文中你所享受的权利和应尽的义务？他们谁说的对？为什么？
辩一辩
《义务教育法》规定：“凡满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区，可以推迟到七周岁入学.”对上述法律条文的理解下面说的对吗？为什么？
上学既是我们对国家和社会的义务，也是我们接受教育的权利，必须依法执行。
1、我们上学是家长和学校的事，家长和学校让上学就上，不让上学就不上。
2、上学是我们的权利，上不上，由我们自己说了算。
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１、我国高等教育发展情况如何？
（1）新中国成立以来党和政府高度重视高等教育的发展。
（2）高等教育已形成相当的规模，学校数量大大增加、学科门类齐全、布局结构日趋合理。
（3）教育质量、办学效益、办学条件明显提高。
（4）20世纪90年代教育部启动了将北大、清华等若干所大学建设成世界一流大学和高水平大学的工作。
２、在科技方面取得了哪些成绩？
高等学校承担的国家863计划项目占三分之一以上，获得的国家发明奖占全国的三分之一左右，在科学技术研究成果上有些已达到或接近世界先进水平。
思考：国家为什么重视发展教育呢？
提示：1、科学技术是第一生产力。2、科技进步成为经济发展的决定性因素，科技实力成为衡量国家实力强弱的重要标志。3、人才是科技进步和经济社会发展最重要的资源。
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课堂练习
1、我国“科教兴国”的奠基工程是：
2、全国基本实现了普及九年义务教育在哪年？
3、九年义务教育属于什么教育？
A高等 B小学 C中等 D基础
4、保障中国“十亿人口”基础教育的是
A 《中华人民共和国义务教育法》
B 《劳动和社会保障法》
C 863计划
D《中华人民共和国民法通则》
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