《生物圈是最大的生态系统》了解生物圈PPT课件5
教学目标
知识与技能
生物圈的概念
生物圈的范围
常见生态系统的特征
生物圈是一个统一的整体
方法与过程
进一步锻炼学生探究能力
情感态度价值观
让学生认同爱护地球，就是爱护人类自己
教学重难点
对生物圈的概念和生物圈的范围的理解
学生不常接触到的生态系统的特征
理解生物圈是一个统一的整体
保护生物圈，人人有责
... ... ...
板书设计
一、 生物圈
生物圈的概念：地球上所有生物与其环境所构成的统一的整体
生物圈的范围：大气圈的底部，岩石圈的表面，水圈的大部
二 、多种多样的生态系统
森林生态系统，草原生态系统，海洋生态系统，湿地生态系统，农田生态系统，淡水生态系统，城市生态系统等
三、生物圈是一个统一的整体
四、保护生物圈
... ... ...
生物圈是人类和其他生物共同生活的惟一家园
讨论
1、为什么把这个实验基地命名为生物圈Ⅱ 号
2、科学家们为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ 号”？
随堂练习
1、生物圈是指地球上的__________及其能够生存__________的总称。
2、__________是地球上最大的生态系统，是所有生物共有的唯一家园。
3、下列有关生物圈的叙述中，错误的是（ ）
A、生物圈的范围约1000km
B、生物圈包括生物和非生物
C、大多数生物生活在温暖有水的地方
D、有些生物生活在极地或沙漠
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