知 识 目 标
1．描述人体呼吸系统的组成；
2．了解呼吸道的作用，并认识到呼吸道对空气的处理能力是有限的；
3．了解鼻、咽、喉的作用。
能 力 目 标
通过资料分析，培养分析能力、综合归纳能力。
情感态度与价值观
1．养成分析的态度、方法和思维的品质，意识到空气质量对人体健康的重要性，提高环保意识；
2．关注自身呼吸系统健康，养成良好的生活习惯,培养科学的态度和科学的精神；
3．初步养成分析资料的自主学习习惯。
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一、呼吸系统的组成
呼吸系统具有适合与外界进行气体交换的结构和功能。
二、呼吸道的作用
分析下面的文字资料：
1．呼吸道都有骨或软骨作支架。
2．人体内的温度一般恒定在37.5℃左右，但外界环境的温度变化不定。体温的相对恒定对于生命活动是非常重要的。
3．鼻腔前部生有鼻毛；鼻腔内表面的黏膜可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管。
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想一想
呼吸道有什么结构能保证气流通畅？
呼吸道都有骨或软骨作为支架。这可以使呼吸道内的气体通畅，此外，鼻腔前的鼻毛、鼻腔表面的黏液，也在保证气体通畅方面有一定的功能。
呼吸道除了保证气流的通畅外，还有哪些作用？这些作用是如何实现的？
（1）温暖空气：鼻腔预热吸入的冷空气。
（2）清洁空气：鼻毛、鼻腔内的黏液阻挡和粘住、杀灭吸入的灰尘和细菌。
（3）湿润空气：鼻腔内的黏液湿润吸入的空气。
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呼吸道的作用
（1）是气体进出肺的通道。
（2）对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。
但呼吸道对空气的处理能力是有限的。
（3）有发声的作用。
课 堂 小 结
（1）呼吸系统包括呼吸道和肺，呼吸道是气体的通道，它包括鼻、咽、喉、气管、支气管。肺是气体交换的场所。
（2）呼吸道不仅仅是气体的通道，而且还能使气体温暖、湿润、清洁。
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课 堂 练 习
1．呼吸时，外界空气进入肺的正确途径是：___、___、____、_____、_____、肺。
2．肺是__________的场所，主要作用是将吸入的空气变得_____、_____、_____，减少对肺的刺激。
3．食物和气体的共同通道是（ ）
A．口腔 B．咽 C．喉 D．食道
4．下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( )
A．鼻 B．咽 C．肺 D．喉
5．北欧的冬天非常冷，北欧人的鼻子较大，其作用是（ ）
A．使人漂亮 B．使鼻孔较大
C．使鼻腔较长 D．使鼻毛较长
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