第一部分内容：课题引入
今天能和小朋友一起学习我非常高兴，老师还带来了端午节赛龙舟时的一个场景。
你能根据画面提出数学问题吗？
1条船上有9人，2条船上有几人？（9+9=18人）
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9的乘法口诀PPT，第二部分内容：教学新知
一、自主合作，探究意义
袋鼠奇奇跳一步是多少？
奇奇跳一步是9。
跳两步是多少？怎样得来的?
奇奇跳两步是18，9+9=18。
1个9怎样列式？
1×9=9，一九得九。
跳3、4….9步是多少？
根据袋鼠每一步跳的过程你们能先写出乘法算式，再编出乘法口诀吗，试一试吧！
1x9=9,2x9=18,3x9=27,4x9=36,5x9=45,6x9=54,7x9=63,8x9=72,9x9=81。
一九得九，二九十八，三九二十七
四九三十六，五九四十五，六九五十四
七九六十三，八九七十二，九九八十一。
二，探究规律，记忆口诀
9的乘法口诀和算式里还藏着好多小密你们想知道吗？那我们就一起来找一找吧！
每相邻的口诀相差9；积的十位依次大1，个位依次小1；其中两句积的个位和十位数字正好颠倒；积的十位和个位的数字之和是9……。
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9的乘法口诀PPT，第三部分内容：知识梳理
知识点：9的乘法口诀，一九得九，二九十八，三九二十七，四九三十六，五九四十五，六九五十四 ，七九六十三 ，八九七十二，九九八十一。
【例】在○里填上“＋”或“－”。
9×5＝9×4○9
9×5＝5×8○5
小结：解答这类题目可以利用乘法的意义来解答。其实还是我们记忆乘法口诀的一种方法，一般称之为联想法。如果五九（ ）不记得了，就可以想四九三十六，五九比四九多1个9，也就是用36加9等于45，所以五九四十五。
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9的乘法口诀PPT，第四部分内容：课堂练习
1 . 碰碰车。
三（ ）二十七 （ ）九六十三
二九（ ） （ ）八十一
（ ）×9＝72 9×（ ）＝27
7×（ ）＝63 5×（ ）＝45
（ ）×（ ）＝36 （ ）×（ ）＝18
2 .想一想，做一做。
9×4+9= 6×7+7= 8×7+8=
6×9+9= 3×9+9= 5×7+7=
9×8+9= 9×5+9= 9×2+9=
3 .我们班有40个小朋友，每条龙舟只能坐9个人，需要几条龙舟？
因为4×9=36，5×9=45，所以需要5条船。
4 .看图用乘法算式说说表示的意义。
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9的乘法口诀PPT，第五部分内容：课后作业
1.补充口诀并根据口诀写出两道乘法算式。
二九（ ） 四九（ ） 八（ ）七十二
（ ）九五十四 （ ）九四十五 （ ）九六十三
2 .口算。
9×3＝ 9×6= 9×2= 4×9=
9×1= 9×4= 9×9= 5×9=
8×9= 6×9= 9×5= 9×1=
7×9= 2×9= 3×9= 9×8=
3 .填空题。
（1）9+9+9+9+9+9写成乘法算式是（ ）或（ ）。
（2）2×9读作（ ），表示有（ ）个（ ）相加。
（3）3个9相加，写成算式是（ ）。
（4）9×5+9=（ ） 9×3-9=（ ）
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9的乘法口诀PPT，第六部分内容：拓展提高
1 .在〇填上“>”、“<”或“=”。
5×9〇40 4×6〇20+2 2+2〇2×2
6×7〇42 8+2〇3×5 8×2〇8+2
5×7〇30 9+1〇9×1 7×7〇7+7
2．解决问题。
（1）小华有9张两元的钱，他一共有多少元钱？
（2）学校买了9面流动红旗，一面花了6元钱，一共要花多少钱？
（3）学校的餐桌每张可坐4位小朋友，幼儿园大班的小朋友正好坐满9张餐桌，幼儿园大班有多少位小朋友？
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