第一部分内容：学习目标
1.编制并熟记8的乘法口诀。
2.理解8的乘法口诀的意义,掌握8的乘法口诀并能正确计算。
3. 应用口诀进行准确计算和解决问题。
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8的乘法口诀PPT，第二部分内容：课堂解析
口算下面的题，并说出用哪一句口诀。
4×6= 7×3= 2×7=
5×5= 5×6= 6×7=
4×5=
和我跳一跳，你发现了什么？填一填。
2×8=16 4×8=32 6×8=48 8×8=64
3×8=24 5×8=40 7×8=56
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8的乘法口诀PPT，第三部分内容：做一做
1、五八（ ） 二八（ ） 八八（ ）
（ ）八二十四 （ ）八四十八 （ ）八五十六
2、8×3= 4×8= 8×6= 7×8=
5×8= 8×2= 3×8= 8×8=
说一说计算每道题用的是哪句口诀
3、4×8= 2×8=
6×8= 7×6=
8×8= 4×7=
4、一只螃蟹八条腿
1只螃蟹（ ）条腿，2只螃蟹（ ）条腿，
3只螃蟹（ ）条腿，4只螃蟹（ ）条腿，
5只螃蟹（ ）条腿，6只螃蟹（ ）条腿，
7只螃蟹（ ）条腿，8只螃蟹（ ）条腿。
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8的乘法口诀PPT，第四部分内容：课堂练习
1.二年级三班有4排座位，每排坐8个同学。一共可以坐多少个同学？
解题思路：根据题意可以知道，二三班有4排座位，每排坐8个同学，求一共可以坐多少个同学？就是求4个8是多少？用乘法计算。
正确解答：4×8=32（个）
答：一共可以坐32个同学。
2.大松鼠给小松鼠分榛子,有4只小松鼠,每人得到8个榛子,大松鼠留给自己5个榛子。一共有多少个榛子?
解题思路：求一共有多少个榛子,就是求大松鼠有的榛子数和4只小松鼠的榛子数的和。有4只小松鼠,每人得到8个榛子,列出乘法算式是8×4或4×8,根据乘法口诀“四八三十二”,得出积是32,即4只小松鼠一共有32个榛子,再加上大松鼠的榛子数就可以求出一共有多少个榛子。
3.买3个文具盒一共多少钱?
单价×数量=总价
3×8=24（元）
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