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《声音的特性》声现象PPT课件4

admin 发布于2016-06-12 八年级物理上册 252 0

《声音的特性》声现象PPT课件4《声音的特性》声现象PPT课件4

声音的特性声现象PPT课件4

一.音调

(1)定义:声音的高低叫音调

什么因素决定音调的高低?将一把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边.拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢.改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动.注意使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两种情况下钢尺振动的快慢和发声的音调.

(2)影响因素:音调的高低由发声体振动的频率决定

音调的高低与发声物体的振动频率有关. 频率表示物体振动的快慢.

1.频率

⑴定义:每秒内振动的次数.

⑵单位:赫兹(Hz)

物体振动越快,频率越高,音调越高,

振动越慢,频率越低,音调越低

2.次声波与超声波

人耳听觉范围: 20Hz--- 20000Hz

低于20Hz叫次声波;

高于20000Hz叫超声波。

大象的语言、地震、火山爆发、台风海啸都有次声波产生

... ... ...

二、响度

(1)定义:声音的强弱叫做响度。

响度与什么因素有关?

将系在细绳上的乒乓球轻触正在发声的音叉,观察乒乓球被弹开的幅度.使音叉发出不同响度的声音,重做上面的实验.

(2)影响因素:声音的响度跟振幅有关

振幅是确定响度的唯一因素吗? 

实际中,响度还跟距发声体的距离有关。距发声体越远,听到的声音越小,响度越小。(原因:因为声音在传播过程中,越到远处越分散。)

... ... ...

三、音色

1.定义:不同的物体发出的声音具有不同的特色叫音色 

2.影响因素:由发声体的材料、结构决定

(音色决定于发声体本身,不同发声体的振动情况不同,发出声音的音色就不同)

3.实例

闻其声而知其人;二胡和钢琴可以区分开

... ... ...

练一练

1.一位女高音正在轻声为一名放声歌唱的男低音伴唱,他们谁的音调高?

“女高音”“男低音”中的“高”“低”指音调,因此女高音音调高,男低音音调低。

2.节日晚会上,口技演员惟妙惟肖地模仿了一些动物和乐器的声音,他主要是模仿声音的__    

3.人能感受的声音频率有一定的范围,大多数人能够听到的声音的频率范围大约是20-20000次每秒。人们把低于20次每秒的声音叫次声波,把高于2000次每秒的声音叫超声波.大象进行交流的“声音”是一种次声波,人类听不到大象的“声音”,是因为(    )

A.大象发出的声音太小

B.次声波无法传到人耳

C.次声波的频率大于20000次每秒

D.次声波的频率小于20次每秒,不在人的听觉范围之内

4、演奏同一乐曲时,人能分辨出二胡和小提琴发出的声音,主要是因为它们的(      )

A. 响度不同     B. 音调不同     

C. 音色不同     D. 节奏不同

... ... ...

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